一心二用，是好是坏？

我们常听人说：要专心致志。
才能专心向自己既定的目標努力，
心无旁鶩，就可以把事情办好。
老师也常常这么说，长辈们也一口同声，肯定了这样的说法。

小时我能一面做功课，一面开收音机，听歌。
可是妈妈见到了，就很生气地说：
“你的心倒底是在功课上，还是歌曲里？”
然后还会走过来，把我的收音机给关掉。

我很当然很不是味道，但是又不能反驳妈妈，
她的经验比我们丰富，她所说的话我们又怎能不听呢？

在学校里上课时，听老师乏味的讲课听都听到闷了，
眼珠就在那溜溜转，探向窗口外的景物：
一只鸟飞过，一朵云正在飘着，一座山闷在远方在那沉思……
老师走过来，
用戒尺敲了一下我的头：“专心读书的人，
目不斜视，你的脸没有朝书本，
眼珠溜来溜去，读什么书？”
我当然会很不服气。其实，我眼耳双用，
他老师一板一眼的唸书本上的文字，
我的耳朵並没有抗拒不接受呀！

老师要的是我们正襟危坐，书本在前，整个人都要投入。
可是我们那时年轻的心野得很，那有这么容易给驯服？

到如今，要让一个人的学习，
並不是只有妈妈或老师所强调的那一套罢了。
专心致志当然很有效，功夫用得上，绝不吃亏；
但是，对一些心较野、人较活的来说，
大可不必这么硬邦邦的套死自己。
有的人可以一心二用，甚至是多用，
反而更加灵活有趣，还可以提升学习无穷的兴味。
我有个朋友，可以一面写字一面摇脚还套个耳机来听音乐，其乐无比。
他写出的东西偶尔会有错別字，
但这可不能証明他不专心哦！
我看一些比他更专心的人也是会有时写错字咧！。

从前的许多师者忽略了一个事实：
只要有乐趣，学习就会有更有效果，
一心多用，把乐趣提升到最高的程度，
同时关照几样事情，不过是善用身体的多元技能罢了。

灵巧的人，一心二用与多用也可以用得很专注。
那不是散漫。散漫的人纵使只做一样事情，也未必做得好。
专注者几件事一起来，如千手观音般应对，
不会是什么压力，你去压制他，
反而给他烦恼，降低了他办事的效率。

香港一位名人说过：“我习惯一心起码二用，
同一时间內做多过一样事情，因可以省时而且效率高。 ”
因此许多在事业上呼风唤雨，有高成就，收穫丰富的人，
都有这种能力。他们都是善用时间的人，
能够在最短的期间內做出最多的事情来。
如果说这个时代的竞爭激烈，
那么，这种人的竞爭能力肯定是会比別人强得太多了，
他们能攀登更高的成就，绝不稀奇。